Ei bine, la școală, pentru că ăsta e locul. În ea, copilul va dobândi cunoștințe specifice și va exersa capacitatea de a le folosi.

Cu toate acestea, acest lucru nu poate fi realizat printr-un curriculum de bază plin de cunoștințe detaliate. Pentru a face acest lucru, școlile introduc astăzi un sistem academic – prelegeri, învățare acasă (cu ajutorul părinților sau profesorilor) și, în final, testare. Este aceasta cu adevărat cea mai bună metodă de predare pentru, să zicem, un copil de zece ani? La urma urmei, chiar și studenții adulți au probleme cu asta.

Ca să înveți, trebuie să exersezi, spun avocații temelor. Dar cine a spus că sarcinile de matematică, de exemplu, trebuie rezolvate acasă? La urma urmei, puteți face acest lucru și la școală în timpul lecției sub supravegherea unui profesor care, dacă este necesar, va explica erorile corecte și va sfătui ce să facă dacă copilul are dificultăți cu ceva. Nimic nu îl împiedică pe profesor să pregătească temele pentru un astfel de copil dacă consideră că are nevoie.

Lucrarea atribuită trebuie verificată în timpul lecției, ceea ce ocupă din nou mult timp necesar pentru a explica noile probleme.

Învățarea rămâne, dispar doar temele

Nimeni nu a spus că școala fără teme este școală fără învățare. Trebuie să studiezi – pentru teste, chestionare, examene finale sau, în cele din urmă, pentru tine, pentru propriile interese. Dar dacă un elev lucrează mai mult la școală, nu va trebui să învețe atât de mult acasă, pentru că își va aminti mai multe lecții.