Centrul de Știință Copernicus a acordat Premiul Przewroty pentru prima dată – pentru activități inovatoare care schimbă educația. La categoria națională, Institutul Good Dying a câștigat, iar la categoria locală – Centrul Educațional pentru Știință și Tehnologie din Wodzisław Śląski. Premiile au fost decernate vineri la Varșovia.
Un premiu special a fost acordat lui Janusz Laska – creatorul și inițiatorul programului Little Explorer Club.
Câștigătorii au primit statui originale, create de Centrul de Știință Copernicus (CNK), și premii în bani de 20.000 PLN. Zloti.
Centrul de Știință Copernicus a creat premiul „pentru a recunoaște și a recunoaște activitățile educaționale inspiratoare care se desfășoară în întreaga țară”. „Numele premiului se referă la descoperirea de către Nicolaus Copernic a structurii heliocentrice a sistemului solar, care a dus nu numai la o revoluție în astronomie, ci și la o schimbare a modului de a gândi despre lume și locul în care trăim. „Omul s-a trezit cu puțin peste 100 de ani în urmă „John Dewey a postulat revoluția copernicană în educație, comparând copilul cu soarele în jurul căruia ar trebui să se învârte activitățile educaționale”, au explicat fondatorii competiției într-un comunicat de presă.
La prima ediție au fost depuse 366 de inițiative, dintre care 10 au fost selectate în finală (5 la categoria națională și 5 la categoria locală), iar apoi au fost selectate două inițiative câștigătoare.
„Numărul de cereri a depășit așteptările noastre. Acest lucru confirmă cât de inovator este mediul educațional din Polonia – a spus Robert Vermhofer, directorul CNK, în declarație – Sperăm că Premiul Przewroty va încuraja mediul care dorește să dezvolte metode moderne și forme de învățare pentru a conduce o discuție despre cum arată educația și a căuta răspunsuri Pentru a întreba de ce are nevoie astăzi educația revoluționară pentru a răspunde mai bine provocărilor viitorului.
După cum a precizat CNK, pentru premiu pot fi depuse activități „desfășurate la școală și acasă, în lumea virtuală și reală, pentru copii și adulți”.
Câștigătorul premiului la categoria națională, Institutul Good Dying, este „un spațiu de dialog și educație despre moarte, moarte și doliu” – citim pe site-ul institutului. „Inițiativa oferă training, întâlniri și workshop-uri și are ca scop creșterea nivelului de cunoștințe despre procesul morții, diversitatea proceselor de înmormântare și rămas bun, precum și creșterea gradului de conștientizare a posibilităților de a acorda și de a primi sprijin ușă și vorbește despre moarte ca o parte naturală și inevitabilă a vieții, deși „Activitățile sale se adresează în primul rând adulților, dar educația cuprinzătoare despre moarte poate contribui la îmbunătățirea bunăstării fiecăruia dintre noi”.
La rândul său, Centrul pentru Știința și Tehnologia Educației din Wodzisław Śląski, câștigător la categoria locală, desfășoară ateliere științifice și artistice interdisciplinare (de exemplu, ateliere de mecatronică, tâmplărie, modelaj, croitorie, ceramică, meșteșuguri, ateliere artistice, senzoriale și plastice). „Elevii de școală primară și de grădiniță din districtul Wodzisław vin aici o dată pe săptămână pentru a participa la cursuri timp de patru zile și petrec o zi în ateliere Guvernul local a introdus această inițiativă în modul oficial de predare Śląski a confirmat CNK Această soluție facilitează implementarea de către profesori a proiectelor de cercetare ale elevilor și, de asemenea, ajută la combinarea teoriei cu practica și sprijină dezvoltarea competențelor care nu sunt incluse în curriculum.
Câștigătorul premiului special a fost selectat de angajații CNK. Janusz Laska este geolog, profesor de geografie și natură, activist social și fondator al Asociației Educaționale Kłodzko. „El este creatorul și co-creatorul Clubului Young Explorer (KMO) – o rețea educațională deschisă al cărei scop este să învețe prin practică, precum și să împuternicească copiii și tinerii să dezvolte abilități precum comunicarea, colaborarea, gândirea critică și rezolvarea problemelor”, se arată în nota. Proiectul a fost implementat inițial de Asociația Educațională Kłodzko – ca parte a programului „Oportunități egale” al Fundației Polish American Freedom și al Fundației Poloneze pentru Copii și Tineret; Centrul de Știință Copernicus și-a asumat apoi rolul de administrator. Astăzi există aproximativ 1.000 de cluburi active în Polonia, iar rețeaua internațională acoperă Georgia, Armenia, Ucraina, România și Etiopia (PAP).
bar /m/
Fundația PAP permite retipărirea gratuită a articolelor de pe site-ul Nauka w Polsce, cu condiția să ne informați prin e-mail o dată pe lună despre utilizarea site-ului și să furnizați sursa articolului. Pe portaluri și site-uri web, vă rugăm să includeți următorul link: Sursa: Naukawpolsce.pl, iar în reviste, explicații: Sursa: Nauka w Polsce – Naukawpolsce.pl. Permisiunea de mai sus nu se aplică: informațiilor din categoria „Lumea” și oricăror fotografii și materiale video.
„Creator. Bursă de alcool. Maven web extrem de umil. Scriitor rău. Tv ninja.”