Comandantul, Bogdan Rimanovsky, l-a întrebat pe ministrul Kazarnik despre sentimentul de a readuce copiii la școală înainte de sfârșitul anului școlar.

– Nu înțeleg această întrebare. Auzim de pretutindeni că învățarea la distanță, deși este o necesitate, generează probleme, educaționale, educaționale și psihologice, aceasta este o revenire timp de șase săptămâni, deoarece unii elevi s-au întors devreme în modul hibrid, este într-adevăr ceva de care toată lumea are nevoie. Przemislav Kazarnik a spus că nu înțeleg argumentele împotriva revenirii la școală timp de șase săptămâni.

Sprijin pentru elevi

Ministrul Educației și Științei a recunoscut că nu a fost posibil să se repete anul școlar în timpul pandemiei. Nu poți pedepsi copiii și adolescenții doar pentru că se află într-o situație dificilă – recunoaște. După cum a spus statul, statul a înființat Programul Național de Sprijin Bucovid, care include lecții de susținere care pot fi utilizate de toți elevii din afara claselor 1-3.

Aceste lecții sunt la dispoziția directorilor de școli. În fiecare dintre ei, administratorii și profesorii vor decide dacă vor începe sau vor aștepta până în septembrie, când vor deveni conștienți de nevoile elevilor. Avem 10 ore pe clasă, în fiecare școală din clasele patru până la opt și în toate clasele de liceu – a admis Kasarnik.

Vezi: Xarenk: Este nevoie de o mare întărire a familiei și a căsătoriei

Bogdan Rimanowski a furnizat date despre închiderea școlilor în țările în care închiderile au fost cele mai severe. Se pare că școlile din aceste țări au fost închise pentru o perioadă mai scurtă decât în ​​Polonia. Au fost șase săptămâni în Elveția și 27 de săptămâni în Marea Britanie. În Polonia, au fost 35 de săptămâni.

Învățământ la distanță „predare simulată”?

Să reținem că în anii mai tineri, educația cu normă întreagă a fost majoritatea anului școlar. A fost unul dintre conceptele câștigătoare. Știința hibridă ar fi putut fi făcută pentru toată lumea sau pentru cei mai nevoiași. Ministrul a spus că rezultă că în clasele 1-3, învățarea la distanță este mult mai puțin eficientă.

Kazarnick a evaluat, de asemenea, modul în care școlile și elevii se confruntă cu învățământul la distanță în timpul pandemiei.

Nu a fost o „învățătură falsă”, un astfel de termen dăunător profesorilor și elevilor. Cu siguranță nu a fost suficient de eficient. Imposibil de a transmite cunoștințe studenților prin intermediul camerelor web, același lucru pe care l-am fi împărtășit în direct. De aici rezultă modificările cerințelor pentru clasa a VIII-a și examenele Matura, pe care le-am prezentat ca una dintre primele țări europene. Aceste modificări vor continua pentru anul viitor, deoarece nu vom compensa totul într-un an. Sunt convins că acești ani nu sunt ani pierduți, ci ani care au nevoie de sprijin și oferim acest sprijin.

Vaccinări obligatorii pentru copii?

Ministrul Educației și Științei a recunoscut posibilitatea vaccinării copiilor în școli. Este posibil să folosiți săli de sport sau, de exemplu, medicii și clinicile dentare în școli pentru acest lucru. Kazarnik a anunțat, totuși, că vaccinările nu vor fi obligatorii.

Sunt absolut împotriva introducerii vaccinărilor obligatorii. Vor fi dispuși. Vom desfășura o campanie de informare despre vaccinările oferite de companii individuale. El a spus că sunt convins că aceste informații vor fi împărtășite de profesorii care sunt deja vaccinați și au propria lor experiență, precum și în ceea ce privește sentimentul de siguranță.

Vezi: învățare statică. Toți elevii se află în interiorul zidurilor școlii

Przemysław Czarnek a subliniat poziția Universității de Știință și Tehnologie AGH din Cracovia, în care doar studenții vaccinați sunt admiși la cursuri de teren și stagii. Această decizie a fost luată de decanul uneia dintre facultăți.

Sunt convins că decanul nu are nicio bază legală pentru acest tip de procedură. Ministrul a spus că nu putem introduce un „capitol” specific. El a recunoscut că permiterea locurilor în cămine doar pentru persoanele aprobate pentru vaccinare ar necesita, de asemenea, introducerea unui temei legal.

Video: Kasarnik a anunțat că nu va fi obligatoriu

Dar elevii?

Încă o dată, ministrul i-a încurajat pe președinții universităților să organizeze sesiunea de vară cu normă întreagă. „Este mai fiabil”, a spus el. Dar a recunoscut că, datorită naturii speciale a studiilor sale și a faptului că mulți studenți au rămas la locul lor de reședință, decizia de a reveni la universitate nu fusese luată în urmă cu câteva săptămâni.

– De la 1 octombrie, dacă pandemia nu se înrăutățește, nu-mi pot imagina că nu ne vom întoarce la universități cu normă întreagă – a conchis el. El a adăugat că este incontestabil ca funcționarea iepurilor fixați să depindă de vaccinarea lectorilor.

Lidia Staroń este candidată la funcția de Ombudsman

Przemys Czaw Czarnek și-a exprimat sprijinul față de Lidia Staroń, candidata a Partidului Lege și Justiție pentru funcția de Ombudsman. Staroń a adăugat, de asemenea, că, deși nu are studii juridice, nu îi lipsesc cunoștințele juridice înalte. Ministrul a fost întrebat dacă situația în care partidul lui Yaroslav Goen susține un alt candidat ar însemna sfârșitul coaliției de guvernământ.

A se vedea: Winnicki: nominalizările Ombudsmanului sunt selectate aleatoriu ca restricții de către guvern

– Va fi, fără îndoială, o noutate în cadrul dreptului unit. El a spus: Nu cred că acest lucru este posibil, întrebare. Întrebarea este câți colegi vor vota pentru profesorul Wiącek – a adăugat Czarnek.

Țarul un „dezastru”

Ministrul Educației și Științei a comentat cuvintele lui Marek Belka, care a spus că este „un dezastru mai mare decât Anna Zalowska, care a spart liceele”.

– Dacă premierul Belka susține că a fost distrugerea școlilor medii, nu știe cât de rău este sistemul 6 + 3 + 3 și la ce boli a dus – a comentat el.

Vezi: Marek Belka despre Lada poloneză: sistemul fiscal ar fi mai corect

Kazarnik a declarat că nu s-a retras din cuvintele sale despre curriculum „despre evoluția Uniunii Europene de la o creație legală la o creație nelegitimă”.

Curtea de Justiție a Uniunii Europene, care se află în puterile unui stat membru și nu pe baza egalității, dar tratează diferit Polonia și alte țări ale Uniunii Europene și acționează ilegal. Dacă Curtea Supremă a unei organizații internaționale precum Uniunea Europeană se comportă ilegal, atunci Uniunea Europeană este o entitate ilegală. El a spus că vrem să devină ilegal și democratic.

După cum a recunoscut, Polonia nu vrea să părăsească Uniunea Europeană, ci mai degrabă vrea să o readucă la idealurile pe care le-a reprezentat la început.

Înapoi la școală

Luni, elevii din clasele patru până la opt de la școlile primare și gimnaziale, care învață de la distanță de la sfârșitul lunii octombrie și, în ultimele două săptămâni, în modul hibrid, jumătate dintre elevi studiază staționar și cealaltă jumătate de la distanță, sunt înapoi în educația cu normă întreagă în școli. Cercetările arată că copiii și adolescenții după un an de izolare se află într-o stare mentală slabă.

Elevii mai mici din clasele 1-3 ale școlii elementare s-au întors la educația cu normă întreagă mai devreme – pe 4 mai. Grădinița lucrează în papetărie din 19 aprilie.

dsk / Polsatnews.pl

Citeste mai mult